Mit dem Point’n Click Adventure „Jakob und die Cyber-Mights“ können Jungen und Mädchen den Umgang mit Medien spielerisch erlernen. mehr

Im Projekt META wird in medienpädagogischen Praxisprojekten mit Jugendlichen vor allem mit den Medien Audio und Internet gearbeitet. Ziel ist Jugendliche durch den aktiven Gebrauch zu einem kompetenten Umgang mit Medien anzuregen. Zu den bisher schon veröffentlichten Praxisprojekten ist jetzt ein Hip-Hop-Projekt mit zwei Musikvideos veröffentlicht worden mehr

Informationen zum Urheberrecht und zu anderen digitalen Rechtsfragen bietet das Online Portal iRights.info. Laien ebenso wie Profis finden hier fundierte Informationen zu Themen wie z.B. "Zitat + Plagiat" oder "Cloud Computing“. mehr

Laut einem von BITKOM am 26.05.2013 veröffentlichten Positionspapier wird das Lernen per Computer und über das Internet in den kommenden Jahren zum wichtigsten Trend im Bildungswesen. mehr

Ziel des gerade begonnenen BIBB-Projekts ist es, eine mehrdimensionale Definition von Medienkompetenz zu entwickeln: Dazu gehören ökonomische, rechtliche, soziale und ethische Komponenten wie Kriterien mit deren Hilfe die von den Unternehmen erwartete sowie die bei den Auszubildenden vorhandene Medienkompetenz ermittelt werden kann.  mehr

Das kürzlich erschienene Lehrbuch „Dienstleistungsengineering und –management“ von Prof. Dr. Jan Marco Leimeister beschäftigt sich mit Grundlagen, zentralen Prozessen, Methoden und Anwendungsbeispielen für die systematische Entwicklung neuer Dienstleistungen sowie deren Management. mehr

Blended Learning im Rahmen des SALTO Projekts: Angehende Tischtennis–Trainer können online Videoszenen analysieren und sich mit Hilfe von Web 2.0 Funktionen mit anderen Lernern und Lehrern über Bewegungsfehler austauschen. mehr

Das Multimedia Kontor Berlin prämiert im Zuge des podcampus-Wettbewerbs Videopodcasts aus dem universitären und wissenschaftlichen Bereich. Gewünscht sind Magazinsendungen, Lehrfilme, Experteninterviews oder auch Screencasts. Die Bewerbungsfrist endet am 31. Juli 2013. mehr

Im Rahmen der weltgrößten Fachmesse für Bau- und Baustoffmaschinen präsentierte sich das 9. Internationale Informationszentrum "Forschung live". Das Projekt AWIMAS war mit einem eigenen Stand vertreten und zeigte erste Projektergebnisse. mehr

In dem gleichnamigen Projekt wurde die Nutzung von Suchmaschinen und das Informationsverhalten von Kindern im Internet untersucht. Die Forschungsergebnisse sollen die Entwicklung von Materialien zur Förderung der Informations- und Recherchekompetenz von Kindern in digitalen Lernumgebungen unterstützen und in die Aus- und Fortbildung von Lehrer/-innen und Erzieher/-innen eingehen. mehr

Im Dezember 2013 vergibt das Bundesministerium für Bildung und Forschung in Berlin zum vierten Mal den KAUSA Medienpreis. Das Motto lautet „Macht sie sichtbar – Bildungswege von Migrantinnen und Migranten“. Die Bewerbungsfrist endet am 8. Juli. mehr

Mit Tablet-Computern lassen sich Lerninhalte überall und zu jeder Zeit zugänglich machen. In ihrer Publikation „Fernstudium multimedial und mobil, Band 1“ beleuchtet Andrea Feddersen sowohl deren Potential für das mobile Lernen als auch die damit einhergehenden Herausforderungen an Bildungsanbieter. mehr

Wegen zu geringer Beteiligung am Call of Papers haben die Veranstalter die Durchführung der renommierten Konferenz eLearning Baltics (eLBa) 2013 abgesagt. Für 2014 ist allerdings wieder eine Konferenz geplant. mehr

Telekom-Stiftung präsentiert Ergebnisse zur Allensbach-Studie „Digitale Medien im Unterricht – Möglichkeiten und Grenzen“ mehr

Unter dem Titel „Lernen und Web 2.0 – von der Theorie zur Praxis“ luden am 19. April 2013 das Forschungsteam zum BMBF-ESF-Projekt „FoodWeb 2.0“ der Universität Duisburg-Essen sowie weitere Projektpartner zu einer Ergebnistransferveranstaltung nach Duisburg ein. Im Mittelpunkt standen die Präsentation der wissenschaftlichen Ergebnisse des vom 1.01.2010 bis 30.06.2013 laufenden Forschungsprojektes, aber auch aktuelle Themen rund um die Forschung im Bereich „Lernen im Web 2.0“.  mehr