Top Aktuell
Medienkompetenz durch Adventure-Game
Mit dem Point’n Click Adventure „Jakob und die Cyber-Mights“ können Jungen und Mädchen den Umgang mit Medien spielerisch erlernen.
Veranstaltungstipp
10. Fernausbildungskongress der Bundeswehr
vom 03.09. bis 05.09.2013 an der Helmut-Schmidt-Universität / Universität der Bundeswehr Hamburg
Der Kongress hat sich in den letzten Jahren zu einer Plattform entwickelt, die die gesamte Bandbreite der vielfältigen Möglichkeiten Technologiegestützter Ausbildung und Bildung präsentiert und diskutiert. Unter dem Motto "ausBildung = Erfolg" bietet er Akteuren und Experten aus Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlichen Dienst ein Forum für übergreifenden Austausch und gemeinsame Aktivitäten.
Aktuelles
L3T - Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien
Das interdisziplinäre Lehrbuch wurde am ersten Tag der LEARNTEC von Martin Ebner (Graz) und Sandra Schön (Salzburg) vorgestellt und live freigeschaltet.
Durch die Internet-Zusammenarbeit von 115 Autoren und über 80 Gutachtern ist mit dem Lehrbuch rund um das Thema Lernen und Lehren mit Technologien ein in seiner Art bisher einzigartiges Sammelwerk entstanden.
Das Lehrbuch zum eLearning, herausgegeben von Sandra Schön (Forschungsgesellschaft Salzburg Research) und Martin Ebner (Technischen Universität Graz) bietet nicht nur inhaltlich, sondern auch in der Herkunft Neues. L3T ist nicht das Produkt einiger weniger Autoren, sondern das Ergebnis einer Internet-Zusammenarbeit von 115 Autoren und über 80 Gutachtern. Das Projekt selbst entstand im Internet unter Einsatz von Web2.0 , wie man sie bisher vorwiegend von Open-Source-Software oder der englischsprachigen Wikipedia kannte. Mit Google, Skype und Social Media tauschten die Autoren ihre Ideen aus.
Namhafte Experten konnten für die Mitarbeit gewonnen werden. Das Lehrbuch bietet beispielsweise Beiträge der Münchner Pädagogikprofessorin Gabi Reinmann zum didaktischen Design oder des Hamburger Professors Rolf Schulmeister zum Hypertext. Behandelt werden u.a. Grundlagen der Informatik und Pädagogik, Kognitionswissenschaften, Psychologie oder Medientheorie. Sandra Schön und Martin Ebner haben es geschafft, mit dem Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien das Themenfeld als Lerntexte für Studierende (und Lehrende) aufzubereiten. Die Inhalte wurden dazu fächerübergreifend bearbeitet und sollen unterschiedliche Lernniveaus ebenso wie vorhandene Vor- und Fachkenntnisse berücksichtigen.
Neben der kostenlosen Online-Ausgabe gibt es das Lehrbuch als App und ab Mai auch als gedrucktes Buch. Auch zur Finanzierung versucht man neue Wege zu gehen. Experimentiert wird mit sog. "Crowdfunding" via Flattr und werbenden Sponsoren. Mitherausgeber Martin Ebner sieht diese Modelle als potenziell zukunftsträchtig für das Publizieren von Open-Access-Material an.
Weitere Informationen
Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien
edited by: Martin Ebner, Sandra Schön
(February 2011)
http://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/index
Das Lehrbuch für Lehren und Lernen mit Technologien ist seit dem 1.2.2011 frei zugänglich verfügbar (siehe Lizenzierung). Ab Ende Mai 2011 gibt es das Buch auch als Printversion.
Rezension
von Markus Linten (BIBB)
(bwpat.de 2-2011)
e-teaching.org NotizBlog:
L3T - die Rezension