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Social Virtual Learning

Anwenderworkshops München - 17.07.2018

Wie können digitale Medien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung eingesetzt werden? Antworten auf diese Frage liefert die bundesweite BMBF-Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag". Am 17. Juli 2018 ist sie zu Gast in München. mehr: Anwenderworkshops München - 17.07.2018.

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Studie

Ausbilder erklärt Auszubildenden einen Sachverhalt am Laptop, Copyright: Gilles Arroyo, Fotolia

Digitale Medien in Betrieben – heute und morgen

Welche digitalen Medien werden im betrieblichen Arbeitsprozess eingesetzt? Welche in der Aus- und Weiterbildung? Und zu welchem Zweck? Verlässliche Antworten auf diese und weitere Fragen gibt eine repräsentative Bestandsanalyse des BIBB. mehr: Digitale Medien in Betrieben – heute und morgen.

aktuelle Meldungen

Buecher und Tablet

Häufig gestellte Fragen zum DigitalPakt Schule

DigitalPakt Schule: Was soll erreicht werden? Wie viel Geld steht bereit? Wann und wie können Fördermittel beantragt werden? Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) beantwortet häufig gestellte Fragen rund um die digitale Ausstattung der Schulen.  mehr: Häufig gestellte Fragen zum DigitalPakt Schule.

Schweissen Nahaufnahme mit Langzeitbelichtung

Metall- und Elektroberufe an digitalen Wandel angepasst

Gemeinsam mit den Sozialpartnern und Sachverständigen aus der betrieblichen Praxis hat das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) - im Auftrag der Bundesregierung - die Ausbildungsordnungen von elf Metall- und Elektroberufen an die Herausforderungen der Digitalisierung angepasst.  mehr: Metall- und Elektroberufe an digitalen Wandel angepasst.

Zeitungsstapel neben Tastatur

Pressebericht über BMBF-Inklusionsprojekt STABIL

Das Nachrichtenportal Oldenburger Onlinezeitung hat einen Beitrag über das Verbundvorhaben STABIL, gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen der Förderrichtlinie "Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung", veröffentlicht.  mehr: Pressebericht über BMBF-Inklusionsprojekt STABIL.

Schüler in Klassenzimmer vor Tablets

Neue Enquete-Kommission: Berufliche Bildung in der digitalen Welt

Der Bundestag hat eine Enquete-Kommission "Berufliche Bildung in der digitalen Welt" eingesetzt. Sie soll untersuchen, wo und auf welche Weise die berufliche Bildung an die Anforderungen der digitalen Arbeitswelt angepasst werden muss. mehr: Neue Enquete-Kommission: Berufliche Bildung in der digitalen Welt.

Serena Supergreen

Comenius Award: Serena Supergreen ausgezeichnet

Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Serious Game "Serena Supergreen" ist mit dem Comenius Award ausgezeichnet worden. Digitale Bildungsmedien von über 250 Herstellern, Verlagen, Projekten und Autoren waren im Vorfeld der Verleihung in Berlin einem Qualitätscheck unterzogen worden. mehr: Comenius Award: Serena Supergreen ausgezeichnet.

BIBB-Kongress im BCC

BIBB-Kongress 2018: Dokumentation

Unter dem Motto "Für die Zukunft lernen: Berufsbildung von morgen – Innovationen erleben" nahmen am 7. und 8. Juni rund 900 Berufsbildungsexpertinnen und –experten aus 25 Ländern am BIBB-Kongress 2018 teil. Eine Dokumentation dieser Standortbestimmung der beruflichen Bildung ist nun online abrufbar.  mehr: BIBB-Kongress 2018: Dokumentation.

alle aktuellen Meldungen

Bekanntmachungen

Logo der eQualification

eQualification 2019: Call for Paper

Am 25. und 26. Februar 2019 findet zum zehnten Mal die Statuskonferenz eQualification statt. Projekte aus dem Förderprogramm "Digitale Medien in der beruflichen Bildung" sind aufgefordert, sich an der Programmgestaltung zu beteiligen. mehr: eQualification 2019: Call for Paper.

Kartons, die gemeinsam einen Pfeil bilden, der nach oben zeigt

BMBF-Förderung von Open Access-Publikationen

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) fördert Ausgaben für Open Access-Publikationen, die aus abgeschlossenen, vom BMBF geförderten Projekten hervorgegangen sind. Die Mittel kommen aus einem sogenannten "Post-Grant-Fund". Die entsprechende Richtlinie wurde am 1. September 2017 im Bundesanzeiger veröffentlicht. mehr: BMBF-Förderung von Open Access-Publikationen.

Webinar

Dr. Henning Klaffke erklärt den Kompetenz-Check

Webinar: Kompetenz-Check

Die Kompetenzwerkstatt bietet ein weiterführendes Webinar zum Kompetenz-Check an: Dr. Henning Klaffke von der TU Hamburg geht darin auf spezielle Aspekte zur Nutzung dieses Online-Tools für die prozessorientierte Berufsbildung ein.  mehr: Webinar: Kompetenz-Check.

5 Fragen an...

Portrait von Eva Ott

EMPA: "Wir wollen Lust machen, digitale Medien selbst zu erstellen und didaktisch sinnvoll einzusetzen"

Mit dem Online-Kurs EMPA (kurz für "Experte/Expertin für Medienpädagogik in der Ausbildung") sollen Ausbildende im gewerblich-technischen Bereich befähigt werden, digitale Medien in der betrieblichen Berufsausbildung effizient und sachgerecht einzusetzen.  mehr: EMPA: "Wir wollen Lust machen, digitale Medien selbst zu erstellen und didaktisch sinnvoll einzusetzen".

Benjamin Knoke im Portrait

MESA: "Schweißsimulatoren erlauben ein einfaches und gefahrloses Ausprobieren von Schweißtätigkeiten"

Das Schweißen als berufliche Tätigkeit ist Bestandteil vieler Produktionsprozesse. Trotzdem ist die Branche in besonderem Maße von Fachkräftemangel bedroht. Das Projekt "MESA" (kurz für "Medieneinsatz in der Schweißausbildung") könnte diesbezüglich helfen, eine Trendwende einzuleiten.  mehr: MESA: "Schweißsimulatoren erlauben ein einfaches und gefahrloses Ausprobieren von Schweißtätigkeiten".

Dr. Susanne Eggert im Portrait

PADIGI: "Digitale Medien können ein Weg zu mehr selbstbestimmtem Handeln sein"

Im März 2017 ist das Projekt „PADIGI“ (kurz für „Partizipative Medienbildung für Menschen mit geistiger Behinderung“) mit dreijähriger Laufzeit gestartet. Die Koordination des Verbundvorhabens hat das Münchener JFF-Institut für Medienpädagogik übernommen.  mehr: PADIGI: "Digitale Medien können ein Weg zu mehr selbstbestimmtem Handeln sein".

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Praxisbeispiele

Logo der Medienreihe "Ökonomische Bildung im Handel"

Ökonomische Bildung im Handel

Die Medienreihe "Ökonomische Bildung im Handel" bringt Storytelling in die Aus- und Weiterbildung. In 17 digitalen Lerneinheiten vermitteln Geschichten rund um eine Azubi-WG in Berlin ökonomische Themen. Zielgruppe sind Auszubildende und angehende Führungskräfte im Handel.  mehr: Ökonomische Bildung im Handel.

Logo des Projekts DaviD

DaviD - Das virtuelle Digitalgebäude

Im Verbundprojekt DaviD stellt das digitale 3D-Modell eines Zweifamilienhauses wesentliche Elemente, konstruktions- und ausführungsbedingte Zusammenhänge sowie häufig auftretende Schnittstellen-Probleme an Gebäuden anschaulich dar. mehr: DaviD - Das virtuelle Digitalgebäude.

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