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BMBF-Roadshow: Digitale Medien im Ausbildungsalltag

Mit einer bundesweiten Roadshow informieren das BMBF und das BIBB über die Ergebnisse aus den Projekten des Förderprogramms "Digitale Medien in der beruflichen Bildung" und das Potential der entwickelten Konzepte für die Berufsbildungspraxis. mehr: BMBF-Roadshow: Digitale Medien im Ausbildungsalltag.
"Wir beobachten, dass die Vorstellung von Digitalisierungskompetenz hochgradig diffus ist."

Ein Interview mit vierpunkteins-Projektleiter Tarek Lababidi. mehr: "Wir beobachten, dass die Vorstellung von Digitalisierungskompetenz hochgradig diffus ist.".
Informationen zur Förderung

Förderprogramme werden durch sogenannte Förderbekanntmachungen umgesetzt. Diese geben sowohl den formalen als auch den inhaltlichen Rahmen für Projektanträge vor. mehr: Informationen zur Förderung.
"Augmented und Virtual Reality können das Staunen in den Unterricht zurückbringen"

Ein Interview mit SVL 2020-Projektkoordinator Thomas Hagenhofer mehr: "Augmented und Virtual Reality können das Staunen in den Unterricht zurückbringen".

Profil

www.qualifizierungdigital.de bietet Ihnen umfangreiche Informationen zum Einsatz digitaler Medien in der beruflichen Qualifizierung. Unser Schwerpunkt liegt in der beispielhaften Darstellung von Projektergebnissen und Projekterkenntnissen mit einem besonderen Nutzen für die berufliche Bildung.

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Video

Digitale Medien in der beruflichen Bildung

Digitale Medien sind aus der beruflichen Aus- und Weiterbildung nicht mehr wegzudenken. Ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung initiiertes Imagevideo zeigt anhand ausgewählter Anwendungen beispielhafte Einsatzmöglichkeiten.

Inklusion durch Digitalisierung

Bestehende Angebote in der Aus- und Weiterbildung sind nicht immer auf die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen ausgelegt. Genau an dieser Stelle können neue digitale Medien einen wichtigen Beitrag leisten, denn digitale Medien können Bildungsangebote an besondere visuelle, auditive und haptische Bedürfnisse - und damit an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen - anpassen. Diese Eigenschaft macht digitale Medien für den Lehr- und Lernprozess von Menschen mit körperlichen, geistigen oder Sinnes-Behinderungen besonders wertvoll.

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Open Educational Resources (OER)

Offene Bildungsmaterialien – "Open Educational Resources" (OER) – stehen unter einer offenen Lizenz. Diese Art der Lizensierung ermöglicht es Nutzenden, Lehr- und Lernmaterialien ohne Sorge vor Urheberrechtsverletzungen teilen und weiterentwickeln zu können. Über diese Freiheiten ermöglichen OER Lehrenden die Individualisierung des Unterrichts – insbesondere unter Einsatz digitaler Werkzeuge.

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Roadshow 2019

Alle Etappen im Überblick + Anmeldeoption

Die Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag" stellt bundesweit digitale Konzepte für die berufliche Aus- und Weiterbildung vor. In interaktiven Workshops können sich Teilnehmende über innovative Tools und Anwendungen informieren und diese selbst ausprobieren. 2019 macht das Format Halt in Mannheim, Bielefeld, Erfurt, Düsseldorf, Schwerin und Mainz. mehr : Alle Etappen im Überblick + Anmeldeoption.

www.qualifizierungdigital.de/roadshow

aktuelle Meldungen

Berufsbildung 4.0: Beruf "Maschinen- und Anlagenführer/-in – Textiltechnik und Textilveredelung" im Screening

Eine Veröffentlichung aus der Reihe Wissenschaftliche Diskussionspapiere des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) beschäftigt sich mit dem Ausbildungsberuf "Maschinen- und Anlagenführer/-in - Textiltechnik und Textilveredelung" und welche Veränderungen in der Textilindustrie durch die Digitalisierung zu erwarten sind. mehr : Berufsbildung 4.0: Beruf "Maschinen- und Anlagenführer/-in – Textiltechnik und Textilveredelung" im Screening.

Web-Survey: Digitalisierung von Arbeitsmitteln

Im Rahmen des Projekts "Polarisierung von Tätigkeiten in der Wirtschaft 4.0" wurde ein Web-Survey durchgeführt u.a. mit dem Ziel, die Entwicklung der Digitalisierung bzw. Automatisierung von Arbeitsmitteln in Betrieben nachzuzeichnen und Einschätzungen zum Digitalisierungstrend zu erhalten. mehr : Web-Survey: Digitalisierung von Arbeitsmitteln.

BIBB-Befragung: Digitalisierung fördert Weiterbildung und Flexibilisierung der Arbeitswelt

Die Digitalisierung wirkt sich auf betriebliche Arbeits- und Geschäftsprozesse sowie auf die Arbeitsanforderungen aus. Dabei nimmt auch die Arbeitsgestaltung neue Formen an. Dies sind zentrale Ergebnisse einer Betriebsbefragung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) aus dem Jahr 2018. mehr : BIBB-Befragung: Digitalisierung fördert Weiterbildung und Flexibilisierung der Arbeitswelt.

"Meilenstein für die berufliche Weiterbildung in Deutschland"

Mit einer Nationalen Weiterbildungsstrategie haben Bund, Länder, Sozialpartner und die Bundesagentur für Arbeit den Grundstein für eine neue Weiterbildungskultur in Deutschland gelegt. mehr : "Meilenstein für die berufliche Weiterbildung in Deutschland".

Projekt IKKE: Erster inklusiver Kochworkshop

Am 28. Mai 2019 fand am Oberstufenzentrum Prignitz in Wittenberge ein inklusiver Kochworkshop des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Projekts "IKKE – Bildungs- und Barrierefreiheit durch Digitalisierungsinstrumente in der beruflichen Ausbildung" statt. mehr : Projekt IKKE: Erster inklusiver Kochworkshop.

BMBF fördert Kompetenz- und Vernetzungsplattform im Bereich Open Access

Damit die deutsche Wissenschaft Open Access effizienter und nachhaltiger implementieren kann, fördert das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) die Schaffung einer Kompetenz- und Vernetzungsplattform. mehr : BMBF fördert Kompetenz- und Vernetzungsplattform im Bereich Open Access.

Handwerksblatt berichtet über Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag"

In einem Beitrag auf handwerksblatt.de wird ausführlich über die BMBF-Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag" berichtet. Der Artikel stellt u.a. die Veranstaltungsinhalte vor und lässt die Verantwortlichen zu Wort kommen. mehr : Handwerksblatt berichtet über Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag".

Neue BWP-Ausgabe erschienen: Digitalisierung und künstliche Intelligenz

Die Digitalisierung verändert berufliche Tätigkeiten und Berufsprofile. Damit verbundene Qualifikationsanforderungen sollen in der aktuellen Ausgabe der BWP ebenso in den Blick genommen werden, wie Weiterentwicklungen des Lernens im Arbeitszusammenhang. mehr : Neue BWP-Ausgabe erschienen: Digitalisierung und künstliche Intelligenz.

25. Juni: Jetzt anmelden zum KeaP digital-Abschlussworkshop!

Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Projekt Keap digital wird im Juni 2019 erfolgreich abgeschlossen. Aus diesem Anlass laden die Projektverantwortlichen Interessierte dazu ein, sich mit ihnen über Erfahrungen und Ergebnisse der Forschungsarbeit auszutauschen und Perspektiven zu diskutieren. mehr : 25. Juni: Jetzt anmelden zum KeaP digital-Abschlussworkshop!.

11. September 2019: Abschlusskonferenz des VR-Projekts SVL 2020

Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) im Rahmen des Programms "Digitale Medien in der beruflichen Bildung" geförderte Projekt SVL 2020 lädt am 11. September zur Abschlusskonferenz nach Berlin ein. Anmeldungen sind ab sofort möglich! mehr : 11. September 2019: Abschlusskonferenz des VR-Projekts SVL 2020.

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Studie

Ausbilder erklärt Auszubildenden einen Sachverhalt am Laptop, Copyright: Gilles Arroyo, Fotolia

Digitale Medien in Betrieben – heute und morgen

Welche digitalen Medien werden im betrieblichen Arbeitsprozess eingesetzt? Welche in der Aus- und Weiterbildung? Antworten auf diese und weitere Fragen gibt eine repräsentative Bestandsanalyse des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), die kostenlos heruntergeladen werden kann. mehr : Digitale Medien in Betrieben – heute und morgen.

Interview

"Die Lernenden schätzen die Möglichkeit, mit den für ihre Lebenswelt typischen Medien zu arbeiten."

An Pflegeschulen gehört das Lernen mit digitalen Medien inzwischen zum Alltag. Allerdings werden die Potenziale des eLearning bei Weitem noch nicht ausgeschöpft. Das BMBF-geförderte Projekt CARO ("Care Reflection Online") setzt an dieser Stelle an und arbeitet an der Entwicklung und Erprobung einer fallbasierten, multimedialen Lernumgebung für die Pflegeausbildung. mehr : "Die Lernenden schätzen die Möglichkeit, mit den für ihre Lebenswelt typischen Medien zu arbeiten.".

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