Bielefeld - 23.05.2019

Roadshow Bielefeld

Am 23. Mai 2019 konnten Verantwortliche aus der Berufsbildungspraxis in Bielefeld innovative Medienkonzepte kennenlernen, die digitale Medien in den Lehr- und Lernprozess integrieren. In drei Workshops durften sie die Tools und Anwendungen selbst ausprobieren und sich mit Experten über Erfahrungen und Transferoptionen austauschen.

Zu Gast in den Räumen der Handwerkskammer Ostwestfalen-Lippe zu Bielefeld bot die Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) Teilnehmenden die Gelegenheit, sich aus erster Hand über Projekte zu informieren, die vom BMBF im Rahmen des Programms "Digitale Medien in der beruflichen Bildung" gefördert wurden bzw. werden und Medienkonzepte entwickelt haben, die sich in der Praxis bereits bewährt haben. Im Mittelpunkt der Veranstaltung, die vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) - unterstützt durch das Bildungswerk der ostwestfälisch-lippischen Wirtschaft (BOW) - durchgeführt wurde, standen drei parallel stattfindende Anwenderworkshops, in denen Best-Practice-Fallbeispiele vorgestellt wurden, die auf eine Vielzahl von Branchen übertragbar sind. Dabei handelte es sich um: Kfz4me, KeaP digital und Social Virtual Learning.

Roadshow Bielefeld Veranstalter und Referenten
Referenten und Verantwortliche der BMBF-Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag" am 23. Mai 2019 in Bielefeld. Foto: Barbara Franke © BIBB

Veranstalter/-innen und Referenten der 16. Etappe der BMBF-Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag" am 23. Mai 2019 in Bielefeld (v.li.): Alexander Graf (BIBB), Dr. Markus Schäfer (Hönne Berufskolleg Menden), Tatiana Shamarina-Heidenreich (BIBB), Udo Petruschkat (BBZ Kreishandwerkerschaft Märkischer Kreis), Max Zollenkopf (Kompera GmbH), Isabel Garcia-Wülfing (BIBB), Bernd Steffestun (BOW), Dr. Maribel Illig (HWK Ostwestfalen-Lippe zu Bielefeld), Olaf Aschmann (Kompera GmbH), Elisa Bruhn (BIBB), Dr. Lutz Goertz (mmb-Institut für Medien- und Kompetenzforschung), Katja Stamm (BMBF) und Christian Dominic Fehling (Bergische Universität Wuppertal)

Begrüßt wurden die Teilnehmenden der Roadshow-Etappe in Bielefeld von Dr. Maribel Illig, Geschäftsführerin und Leiterin des Berufsbildungszentrums der Handwerkskammer Ostwestfalen-Lippe zu Bielefeld, und Katja Stamm vom BMBF. Stamm brachte das Modell der Roadshow mit den Worten "Sie lernen im Tun" auf den Punkt, ehe die rund dreistündigen Workshops - nach einer kurzen Einführung durch Elisa Bruhn, wissenschaftliche Mitarbeiterin im BIBB - starteten.

Inhalte der Workshops

Anwenderworkshop I: Kfz4me – Erstellung und Nutzung von Erklärvideos zur Entwicklung von Medien-, Sprach- und Sachkompetenz

Workshop Kfz4me Bielefeld Dr. Markus Schäfer
Dr. Markus Schäfer (li.) und Udo Petruschkat stellten den Teilnehmenden das Konzept Kfz4me vor, das auf die Erstellung von Erklärvideos abzielt. Foto: Barbara Franke © BIBB

Im Mittelpunkt des Projekts Kfz4me stehen Erklärvideos. Auszubildende sollen durch die Konzeption und Produktion von kurzen, informativen Beiträgen ihre Fach- und Medienkompetenz sowie ihre Ausdrucks- und Schreibfähigkeit verbessern. In Bielefeld stellten die Referenten Dr. Markus Schäfer (Hönne Berufskolleg Menden) und Udo Petruschkat (BBZ Kreishandwerkerschaft Märkischer Kreis) den Workshop-Teilnehmenden das Konzept vor. Entstanden ist Kfz4me auf der Basis des BMBF-geförderten Projekts "Didaktische Parallelität und Lernortflexibilisierung" (DiPaL).

Mithilfe eines didaktischen Konzepts bearbeiten Auszubildende bei Kfz4me fachliche Aufgaben, erstellen Fachtexte und entwickeln schließlich einen MP4-Film, der unter freier Lizenz im Internet abrufbar ist. Durch die Veröffentlichung im Internet ist das Video auch für Nachnutzungsszenarien - im Modus des "Flipped Classroom" - verfügbar. Kfz4me integriert digitale Medien so in den Ausbildungsprozess, dass Auszubildende ihre Sach- und Sprachkompetenz entwickeln und sich gleichzeitig mit Fragen der Mediennutzung und Mediengestaltung auseinandersetzen.

Einsprechen Text Erklärvideo Kfz4me Bielefeld
Die Worshop-Teilnehmenden wurden exemplarisch an der Erstellung eines Erklärvideos beteiligt und durften u.a. den Text einsprechen. Foto: Barbara Franke © BIBB

Die Workshop-Teilnehmenden in Bielefeld konnten sich davon ein Bild machen, indem sie selbst ein Erklärvideo erstellten. Daneben wurden die Themen Datenschutz und Urheberrecht diskutiert und die Teilnehmenden bekamen Informationen zu den technischen Voraussetzungen bei der Erstellung von Erklärvideos.

Zusätzlich zu den Workshop-Inhalten von Kfz4me wurde den Teilnehmenden in Bielefeld das Projekt InKraFT vorgestellt, das für Menschen mit Behinderung neue berufliche Perspektiven im Bereich des Kfz-Handwerks schaffen soll. Durch den Einsatz digitaler Medien und Technologien sollen sie durch InKraFT befähigt werden, den Beruf des Kfz-Mechatronikers bzw. der Kfz-Mechatronikerin zu erlernen und auszuüben. Innerhalb einer Virtual Reality-Lernwelt, in die die Workshop-Teilnehmenden dank Datenbrille eintauchen konnten, kann auch auf Inhalte zurückgegriffen werden, die Kfz4me entstammen.

Anwenderworkshop II: KeaP digital – Betriebliche Experten entwickeln digitale Lerneinheiten für Anlernprozesse am Produktionsarbeitsplatz

Workshop KeaP digital Bielefeld Olaf Aschmann
Im Workshop KeaP digital bekamen die Teilnehmenden in Bielefeld ausreichend Zeit, die KeaP-Lernanwendung selbst auszuprobieren. Foto: Barbara Franke © BIBB

Wie können Anlernprozesse digitalisiert werden? Diese Frage beantworteten Max Zollenkopf und Olaf Aschmann (beide Kompera GmbH) im Workshop KeaP digital. Das gleichnamige Tool erweitert das bewährte Patenmodell bei der Einarbeitung neuer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter am Produktionsarbeitsplatz um digital unterstützte Lernformen. Das System ermöglicht mit einer IT-gestützten Lehr-Lern-Struktur, Anlernprozesse prozessorientiert aufzubereiten und zu digitalisieren. Erfahrene Fachkräfte erfassen implizites Wissen über Arbeitsprozesse explizit in digitale konfigurierte Lerneinheiten für Kolleginnen und Kollegen. Anzulernende können dann zeitlich flexibel auf die Inhalte der KeaP-Lernanwendung zugreifen und ihren Lernfortschritt dokumentieren. So können Mitarbeitende nachweisen, was sie bereits erlernt haben und sich gegebenenfalls für neue Aufgaben im Unternehmen qualifizieren.

Workshop KeaP digital Bielefeld Olaf Aschmann Kompera
Wie lassen sich Anlernprozesse durch digitale Medien unterstützen? Diese Frage beantworteten Olaf Aschmann (Foto) und Max Zollenkopf. Foto: Barbara Franke © BIBB

Die Workshop-Teilnehmenden in Bielefeld lernten die Bedienung der KeaP-Lernanwendung kennen und bereiteten einen Anlernprozess exemplarisch auf. Die KeaP-Lernaufgaben bestehen aus einem Lernziel, Aufträgen und Lernmaterialien wie z.B. Dokumenten, Videos oder Bildern.

Anwenderworkshop III: Social Virtual Learning – Gemeinsames Lernen in der virtuellen Realität

VR-Datenbrille Social Virtual Learning Roadshow Bielefeld
Eintauchen in eine virtuelle Welt, die das Verständnis von komplexen Maschinenprozessen stärkt: Im Workshop SVL ist das für alle Teilnehmenden möglich. Foto: Barbara Franke © BIBB

Social Virtual Learning – kurz SVL – befähigt zum selbstbestimmten Lernen in einer Virtual Reality-Umgebung. Auf diese Weise ermöglicht die Anwendung völlig neue Interaktions- und Kollaborationskonzepte und trägt dazu bei, praxis- und arbeitsplatznahe Lernerfahrungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zu ermöglichen – unabhängig davon, welche Maschinen an einem bestimmten Lernort verfügbar sind. Im Mittelpunkt steht bei SVL, das auf der Anwendung Social Augmented Learning (SAL) aufbaut, das handlungsorientierte Lernen.

Workshop SVL Bielefeld Roadshow
Christian Dominic Fehling (li.) und Dr. Lutz Goertz stellten in Bielefeld die auf AR-Technik aufbauende Social Virtual Learning-Lernanwendung vor. Foto: Barbara Franke © BIBB

Im Workshop Social Virtual Learning bekamen die Teilnehmenden die Gelegenheit, in die Rolle eines virtuellen Monteurs zu schlüpfen, der Reparaturarbeiten an einer komplexen Druckmaschine durchführt. Den SVL-Workshop in Bielefeld leiteten Dr. Lutz Goertz (mmb Institut – Gesellschaft für Medien- und Kompetenzforschung mbH) und Christian Dominic Fehling (Bergische Universität Wuppertal).

Kontakt

Bei Fragen rumd um die Roadshow "Digitale Medien im Ausbildungsalltag" senden Sie eine Nachricht an roadshow@qualifizierungdigital.de

Bildnachweis: Barbara Franke © BIBB