Medientechnologen Druck-Azubis lernen besser mit Augmented Reality

SAL-Anwendung auf Tablet, im Hintergrund SAL-Rollout; Copyright: SAL (alle Rechte vorbehalten)

Das vom BMBF geförderte Projekt „Social Augmented Learning“ hat in einem Experiment nachgewiesen, dass Auszubildende im Beruf „Medientechnologe/in Druck“ mit digitalen Medien bessere Lernerfolge erzielen als mit konventionellen Lernmitteln.

Sind E-Learning-Maßnahmen und Gruppenarbeit effizienter als Lernmaßnahmen mit traditionellen Lernmitteln wie Tafel, Handouts und Präsentationen?

Für eine Lernform mit „Augmented Reality“ konnte das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Projekt „Social Augmented Learning“ (SAL) in einem Experiment nachweisen, dass Auszubildende im Beruf „Medientechnologe/in Druck“, die mit Tablets und 3D-Darstellungen einer Druckmaschine in Gruppen lernen, im Abschlusstest besser abschneiden als eine Vergleichsgruppe mit konventionellen Lernmitteln.

„Social Augmented Learning“ ermöglicht es Auszubildenden, in eine Druckmaschine hineinzusehen, um die komplexen Arbeitsabläufe besser zu verstehen. Sie halten dazu einen Tablet-PC vor ein Marker-Plakat an einer Druckmaschine und erhalten so eine dreidimensionale Darstellung des „Innenlebens“ dieser Maschine, die sich je nach Position des Tablets mitbewegt.

Vertreter des Projekts hatten an der Berufsschule SBBZ Saale-Orla-Kreis in Pößneck die Gelegenheit, dieses System mit einer Gruppe von Auszubildenden zu erproben und die Ergebnisse eines Tests mit einer zweiten Gruppe zu vergleichen, die den gleichen Stoff mit PowerPoint-Präsentation und Büchern lernten.

Ergebnis: Die Azubis in der SAL-Gruppe haben deutlich besser abgeschnitten. Und dies, obwohl ihr Vorwissen über das Thema „Lackieren im Offsetdruck“ geringer war als das der Vergleichsgruppe.

Den ausführlichen Bericht über das Lernexperiment, eine Beschreibung der Forschungsmethode und der Ergebnisse können Sie sich unter „Weitere Informationen“ herunterladen.

Bildnachweis: Social Augmented Learning (alle Rechte vorbehalten)